Dernière mise a jour | Total de points | Coefficient correspondant |
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2004-02-16 | 13.50 | 155 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||||||||
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Complexité | ||||||||||||||
Autonomie | ||||||||||||||
Responsabilite | ||||||||||||||
Qualite | ||||||||||||||
Economique | ||||||||||||||
Communication | ||||||||||||||
Groupe | ||||||||||||||
Connaissances |
COMPLEXITE DE LA MISSION | ||
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1 | - Opérations faciles et élémentaires - Temps d’adaptation hors productivité sur le lieu de travail inférieur ou égal à une journée |
1 pt |
- Opérations simples dont le temps d’adaptation hors productivité n’excède pas une semaine | ||
2 | - Combinaisons et successions d’opérations simples dont le temps d’adaptation hors productivité n’excède pas un mois | 0.5 pt |
- Combinaisons et successions d’opérations nécessitant quelques connaissances professionnelles - Temps d’adaptation sur le lieu de travail est de 2 à 12 mois |
||
3 | - Combinaisons et successions d’opérations nécessitant des connaissances professionnelles, le temps d’adaptation est compris entre 1 et 2 ans - Et/ou animateur de personnel |
0 pt |
4 | - Combinaisons d’opérations d’un métier à enchaîner en fonction du résultat à atteindre, faisant appel à des connaissances professionnelles approfondies - Temps d’adaptation sur le lieu de travail est au moins égal à 2 ans. - Et/ou animateur de personnel |
0 pt |
5 | - Opérations très qualifiées dans un métier déterminé, connaissance dans d’autres métiers - Et/ou responsable de personnels |
0 pt |
6 | - Opérations très qualifiées faisant appel à des connaissances professionnelles approfondies dans plusieurs métiers différents - Et/ou responsable de personnels assurant des travaux faisant appel à des solutions diversifiées mais complémentaires |
0 pt |
7 | - Responsable de personnels assurant des travaux diversifiés et nécessitant des adaptations - Responsable de personnels assurant un rôle de coordination de groupes dont les activités mettent en oeuvre des techniques diversifiées et évolutives |
0 pt |
AUTONOMIE | ||
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1 | - Travaille dans le cadre d’une gamme opératoire | 1 pt |
2 | - Travaille dans le cadre d’une gamme opératoire ; sait repérer et identifier des anomalies simples et fait appel au régleur ou au supérieur hiérarchique | 1 pt |
3 | - Travaille dans le cadre d’une gamme opératoire ; sait repérer et identifier des anomalies et remédie aux plus simples ; fait appel à un appui extérieur au service au sein de
l’entreprise pour les anomalies complexes - Intervient dans le cadre de modes opératoires simples |
1 pt |
4 | - A partir de modes opératoires (plans, schémas, volume de production), met en oeuvre sa production et/ou celle de son groupe - A des liaisons avec les autres secteurs dans le cadre d’une résolution de problèmes complexes (injection, Cdc, radiateurs, montage, expédition, maintenance, méthodes) |
0 pt |
5 | - Met en oeuvre les actions nécessaires à l’atteinte des objectifs du secteur définis par le
responsable du niveau 7 ou par le Chef de service, organise ses moyens - Compare les résultats aux plans d’action ; propose des mesures correctives |
0 pt |
6 | - En accord avec son supérieur définit les actions nécessaires pour atteindre les objectifs fixés par celui-ci ; il est responsable de la réalisation des plans d’actions. Propose des actions alternatives en cas de besoin | 0 pt |
7 | - A partir des objectifs du service, définit des objectifs proposés à son secteur, en suit l’exécution, est responsable de leur réalisation. Il prend notamment les mesures correctives qui s’imposent | 0 pt |
RESPONSABILITE OUTIL DE PRODUCTION | ||
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1 | M- Met en service, utilise ou arrête une installation et la maintient en état de propreté S- Connaît et respecte les consignes de sécurité liées à l’installation R- Pas de réglage |
1 pt |
2 | M- Exploite la signalisation machine, constate les dysfonctionnements, intervient sur les opérations simples et autorisées et fait appel à un supérieur hiérarchique pour les autres S- Sécurité : vérifie le bon fonctionnement des organes de sécurité selon une procédure R- Exécute des réglages prédéterminés simples |
1 pt |
3 | M- Constate des dysfonctionnements et intervient sur les opérations autorisées nécessitant des connaissances professionnelles S- Propose des améliorations de la sécurité R- Intervient sur les paramètres de réglages simples |
0 pt |
4 | M- Intervient sur des opérations complexes sur un ou plusieurs secteurs ou Expert dans une spécialité sur plusieurs secteurs S- Propose des consignes de sécurité à son supérieur hiérarchique R- Intervient sur des paramètres de réglages complexes sur une ou plusieurs installations |
0 pt |
5 | M- Expert dans deux spécialités sur plusieurs secteurs de production S- Veille à l’application des consignes de sécurité R- Rédige des gammes de réglage |
0 pt |
6 | M- Expert dans plusieurs spécialités sur l’ensemble de l’usine S- Définit et suit la mise en oeuvre d’audit sécurité sur les installations en place ou à réceptionner R- Définit et met en place des méthodes de réglages rapides et fiables |
0 pt |
7 | M- Est expert dans toutes les spécialités sur l’ensemble de l’usine S- Participe pour la sécurité à la définition de nouvelles installations en liaison avec le service méthodes R- Lors de la définition de nouvelles installations optimise l’aspect réglage en liaison avec les méthodes |
0 pt |
QUALITE | ||
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1 | - Contrôle simple à résultat oui/non d’un produit par rapport à un étalon ou un gabarit. Cette opération peut être visuelle, acoustique ou effectuée à l’aide d’étalons - L’opérateur n’intervient pas sur le process - documentation simple du résultat |
1 pt |
2 | - Contrôle d’une conformité dimensionnelle ou d’une caractéristique technique d’une machine ou d’un produit à l’aide d’appareils de mesures d’utilisation simple (règlet, pied à coulisse, cales type Johnson). Ce contrôle se fera sur la base d’une gamme ou par rapport à un plan, un modèle, une spécification. Le résultat est documenté. |
0 pt |
3 | - Effectue des opérations de contrôle, avec une démarche donnée, analyse les résultats, intervient pour des actions simples ou fait intervenir en cas de dérive. (M.S.P.) - Contrôle d’une conformité dimensionnelle, d’une caractéristique technique, avec un moyen de contrôle d’utilisation complexe |
0 pt |
4 | - Contrôle de conformité avec analyse des causes et recherche de solutions - Utilise des appareils de mesures spécifiques - Mène lui-même des actions correctives sur le process de fabrication ou sur le réglage de la machine |
0 pt |
5 | - L’intéressé définit les contrôles qualité à effectuer (gammes et moyens) - Exploite statistiquement les résultats. |
0 pt |
6 | - Définit et suit la mise en oeuvre d’audit qualité sur un poste de travail - Définit et suit la mise en oeuvre de méthodes de prévention et d’amélioration de la qualité |
0 pt |
7 | - Pour l’aspect qualité est co-responsable de la définition de nouveaux produits ou à l’amélioration de produits existants, en liaison avec les services Etudes/Développement | 0 pt |
ECONOMIQUE | ||
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1 | - Adapte son rythme de travail et respecte les objectifs quantitatifs et qualitatifs de production - Prend en compte la notion d’économie |
1 pt |
- Renseigne l’indicateur de productivité ou le suivi du planning du secteur par des informations simples | ||
2 | - Calcule l’indicateur de productivité du poste ou de l’îlot et informe son responsable en cas de dérive .Utilise les 4 opérations de base (+, - ; x ; ÷). Et/ou informe le responsable en cas de dérive d’un planning simple. - Informe le responsable en cas de dysfonctionnement (rebuts-manques moyens) |
0.5 pt |
3 | - En cas de dysfonctionnement (installations, approvisionnements, produits, planning), intervient ou fait intervenir les compétences nécessaires pour régler le problème (maintenance de secteur, qualité, logistique de secteur) - Analyse l’indicateur de productivité et/ou analyse la réalisation du planning des travaux - Propose des solutions améliorant la productivité et/ou choisit la solution la plus économique - Intervient sur plusieurs postes d’un îlot |
0 pt |
4 | - Idem niveau 3 sur tous les postes d’un îlot. | 0 pt |
5 | - Optimise les moyens liés à un îlot : effectifs, approvisionnements, machines et outillage, stocks. - Suit la réalisation de l’indicateur de productivité par rapport aux objectifs et prend les mesures correctives nécessaires et/ou gère les priorités en fonction de l’incidence sur les résultats et/ou analyse les coûts d’un secteur et propose des mesures d’économie |
0 pt |
6 | - Optimise les moyens liés à plusieurs îlots : effectifs, locaux, équipements, machines et outillage, approvisionnements, stocks, énergies. - En accord avec son supérieur, définit les actions à mettre en œuvre et leurs coûts pour atteindre la rentabilité des investissements définie par le responsable de degré supérieur et ceci dans le respect des budgets d’investissement. |
0 pt |
7 | - Est co-responsable de la définition de nouveaux produits ou process ou à l’amélioration de la productivité des process existants, en liaison avec les services compétents ou groupes de projet - Définit et suit la rentabilité des investissements |
0 pt |
COMMUNICATION | ||
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1 | - Comprend et sait s’exprimer oralement en français aux fins d’assimiler et transmettre des messages simples dans son atelier | 1 pt |
- Sait lire, écrire, remplir, interpréter des documents simples et répétitifs (gammes, fiches techniques, directives de poste, cartes de contrôle) - Sait communiquer avec sa hiérarchie directe |
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2 | - Sait calculer et remplir des documents internes de gestion ayant un contenu diversifié (TRS, fiche de contrôle) - Utilise des outils de communication (téléphone, écran, clavier...) - Transmet des consignes horizontales - Transmet son savoir faire du poste sur délégation du formateur (degré 4) - Sait travailler en groupe |
0 pt |
3 | - Rédige des rapports simples à sujet prédéfini (consignes de poste) - Sait communiquer hors de son atelier dans le cadre d’une résolution de problème |
0 pt |
4 | - Sait animer une équipe - Rédige des comptes-rendus simples (réunions, rapport d’analyse et résolution de problèmes) - Transmet des consignes verticales - A la responsabilité de formateur au sens de la procédure ISO - Sait commenter les indicateurs de gestion du secteur, les informations et les directives reçues concernant le secteur. - Propage par son exemple les valeurs de la charte de l’entreprise |
0 pt |
5 | - Sait animer plusieurs équipes - Sait expliquer les évolutions - Sait écrire des procédures - Sait commenter les indicateurs de gestion de l’entreprise, les informations et les directives générales reçues de la Direction - Sait communiquer dans une deuxième langue |
0 pt |
6 | - Sait animer des groupes pluri-disciplinaires - Sait communiquer avec la direction - Sait proposer de nouveaux modes d’organisation - A des relations régulières avec des fournisseurs ou clients - Veille à la diffusion des valeurs de l’entreprise |
0 pt |
7 | - Est amené à représenter l’entreprise à l’extérieur dans le cadre de négociations. | 0 pt |
GROUPE DE TRAVAIL | ||
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1 | - Occupe un poste de travail individuel - Travaille seul sans rapport de production direct avec d’autres |
1 pt |
2 | - Occupe un poste de travail intégré à un îlot - A des relations « amont-aval » dans l’îlot - A le sens de l’équipe et de l’entraide - Peut être amené à participer à un groupe de travail - Occupe régulièrement plusieurs postes de l’ilot de son niveau de compétence |
0.5 pt |
3 | - Participe régulièrement à un groupe de travail - Occupe régulièrement tous les postes de l’ilot de son niveau de compétence - Prend les initiatives permettant d’optimiser les résultats du groupe |
0 pt |
4 | - Participe par sa polycompétence technique et ses compétences humaines au bon fonctionnement du groupe - Sait conduire et animer une réunion. Met en œuvre la méthodologie d’analyse et de résolution de problèmes dans un contexte stabilisé (exemple TPM) |
0 pt |
5 | - A en charge l’animation d’un groupe dans le cadre des objectifs du secteur - Maîtrise la conduite de réunion et sait animer un groupe d’analyse et de résolution de problèmes dans des contextes variés en y associant des méthodes d’affichage dynamisantes |
0 pt |
6 | - Coordonne le fonctionnement de plusieurs groupes - Veille à la cohérence de l’action dans différents groupes par rapport aux objectifs du secteur |
0 pt |
7 | - Détermine avec le niveau supérieur les objectifs à atteindre et les moyens à mettre en oeuvre pour le bon fonctionnement des groupes |
0 pt |
CONNAISSANCES REQUISES | ||||||
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1 | - E. Général : enseignement primaire (CM2 maximum) ou équivalent - E. Général : CEP (Certificat d’Etudes Primaires) ou équivalent (CFG) - E. Technique: CEP (Certificat d’Etudes Professionnelles) ou équivalent |
1 pt | ||||
2 | - E. Général : Classe de 3ème des Collèges (BEPC) - E. Technique : niveau CAP/BEP ou équivalent (CFP V 1er degré) |
1 pt | ||||
3 |
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0 pt | ||||
4 | - Brevet professionnel ) - Bac professionnel ) de la spécialité - Brevet technicien ) - CFP 2ème degré ) |
0 pt | ||||
5 | - BTS, DUT - CFP 3ème degré |
0 pt | ||||
6 | - BTS, DUT - CFP 3ème degré |
0 pt | ||||
7 | - BTS, DUT - CFP 3ème degré |
0 pt |